5 Variasi dan Pengertian Variabel Statistika Penelitian

Variabel dapat dipahami sebagai bentuk apapun yang ditentukan oleh peneliti untuk dijadikan studinya hingga didapatkan informasi terkait apa yang telah dipelajari oleh diri peneliti tersebut dan selanjutnya dilakukan penarikan kesimpulan dari kegiatan penelitian yang dilakukannya.

Secara teori definisi variabel merupakan atribut atapun objek yang miliki variasi atau perbedaan antara satu objek dengan objek yang lain, baik itu berupa benda hidup ataupun benda tidak hidup. Variabel juga dapat dipahami sebagai suatu bidang studi atau kajian ilmiah tertentu, seperti ukuran tinggi badan, bobot tubuh, sikap, semangat kerja, kedisiplinan, merupakan atribut-atribut yang terikat terhadap seorang individu, massa, berat, bentuk fisik, dan luas yang merupakan atribut-atribut umum yang terikat pada objek. Bahan baku pabrik, teknologi produksi, pengendalian mutu, pemasaran, nilai penjualan, keuntungan adalah contoh variabel dalam statistika penelitian.

Dinamakan variabel karena variabel memiliki nilai variasi yang disimpan didalamnya. Contoh varibel salah satunya adalah seperti bobot suatu hewan atau benda. Keduanya dapat dikatakan sebagai suatu variabel karena hewan atau benda tersebut memiliki keragaman bobot antara satu dengan yang lainnya. Demikian juga motivasi, persepsi dapat juga dikatakan sebagai contoh dari variabel, misalnya persepsi dari sekelompok orang tertentu. Jika diharuskan untuk memilih, maka variabel yang ditentukan oleh seorang peneliti adalah variabel yang memiliki nilai keragaman atau variasi nilai, baik itu untuk nilai masa, nilai waktu, dan nilai lain sebagainya. Variabel yang tidak memiliki nilai variasi maka tidak dapat dikatakan suatu bentuk atau contoh variabel. Untuk dapat memiliki nilai variasi, maka penelitian harus didasarkan pada sekelompok sumber data atau objek yang bervariasi.

Ilustrasi Variabel Statistika Penelitian

Kerlinger (1973) berpendapat bahwa variabel merupakan kerangka atau struktur sifat yang akan dipelajari. Contoh, kepuasan pelanggan, jumlah gaji, tingkat kecerdasan, strata sosial, gender, tingkat penghasilan, semangat kerja, dan lain sebagainya. Disini Kerlinger menyatakan bahwa variabel merupakan suatu karakter yang didapatkan dari perbedaan nilai. Dengan demikian, maka variabel adalah bentuk variasi atau keragaman dari suatu objek. Selanjutnya Kidder (1981) juga berpendapat bahwa variabel merupakan bentuk kualitas dimana peneliti yang melakukan studi dapat menarik suatu kesimpulan dari apa yang telah mereka teliti.

Dari beberapa pengertian tersebut, dapat disusun suatu kerangka penjelasan bahwa variabel adalah suatu atribut yang terikat pada suatu makhluk hidup ataupun tidak hidup, baik itu berupa orang, suatu objek, ataupun juga aktifitas yang memiliki nilai variasi dan ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari guna mendapatkan informasi dari apa yang diteliti tersebut.

Macam-macam Variabel
Berdasarkan tingkat hubungannya, variabel dapat dikategorikan menjadi beberapa bentuk berikut ini:

satu, Variabel independen: variabel independen adalah variabel yang memiliki nama lain yaitu stimulus, prediktor, antecedent atau juga sering disebut dengan nama variabel bebas. Variabel independent atau variabel bebas adalah variabel yang memiliki pengaruh atau memengaruhi sebab terjadinya suatu kejadian terhadap variabel lainnya. Dalam Structural Equation Modeling variabel independen disebut juga sebagai variabel eksogen.

dua, Variabel dependen: sering disebut sebagai variabel output, kriteria, dan konsekuen. Variabel ini memiliki nama lain lagi yaitu variabel terikat. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau variabel yang muncul setelah variabel bebas. Dalam SEM variabel dependen juga disebut dengan nama variabel indogen seperti diperlihatkan pada gambar 1.




Gambar 1 Hubungan variabel Independen-Dependen




tiga, Variabel Moderator: adalah variabel yang memengaruhi baik itu memperkuat ataupun pemperlemah hubungan antara variabel independen dan variabel dependen. Variabel ini disebut juga sebagai variabel independen kedua. Hubungan perilaku suami dan istri akan semakin baik jika mempunyai anak, dan akan semakin renggang jika ada pihak ketiga yang ikut campur urusan rumah tangganya. Dalam hal ini anak merupakan variabel moderator yang berguna untuk memberkuat hubungan, serta yang menjadi pihak ketiga adalah variabel moderator yang memperlemah suatu hubungan. Seorang siswa akan memiliki prestasi belajar yang meningkat jika guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang baik, namun kualitas hubungan akan menjadi rendah jika guru tidak dapat menciptakan lingkungan tersebut, seperti diperlihatkan pada gambar 2.




Gambar 2 Hubungan variabel Independen-Moderator, Dependen

empat, Variabel intervening: secara teoritis variabel intervening merupakan variabel yang memberikan pengaruh terhadap variabel independen dan dependen namun variabel intervening sendiri tidak dapat diamati ataupun juga diukur nilainya. Variabel intervening merupakan variabel penyela yang berada diantara variabel independent dan variabel dependen, dimana variabel ini tidak memberikan pengaruh perubahan secara langsung.

Pada contoh berikut dikemukakan bahwa tinggi rendahnya penghasilan akan memengaruhi secara tidak langsung terhadap harapan hidup seseorang.

Contoh variabel antara salah satunya adalah gaya hidup individu, dimana dimana terdapat korelasi antara pendapatan individu terhadap gaya hidup indivu, dan terhadap variabel moderator adalah lingkungan tempat individu tersebut tinggal ataupun berosisalisasi seperti diperlihatkan pada gambar 3.





Gambar 3 Hubungan variabel Independen-Moderator-Intervening, Dependen

lima, Variabel kontrol: merupakan jenis variabel yang nilainya dibuat tetap atau konstan sehingga keterikatan hubungan variabel independent terhadap variabel dependen tidak mendapat pengaruh lain dari luar selain yang diteliti. Variabel control digunakan oleh para peneliti jika studi yang dipelajari sifatnya adalah membandingkan dua hal atau lebih melalui kegiatan eksperimen.

contoh: Pengaruh bidang Pendidikan terhadap kemampuan pemarasan seorang individu dalam menjual barang. Pendidikan adalah variabel independen, variabel kontrol yang ditentukan adalah produk yang dijual, lokasi pemasaran, dan alat yang digunakan untuk pemasaran. Dengan variabel kontrol maka korelasi jenis Pendidikan terhadap kemampuan pemasaran individu dapat diamati secara spesifik seperti pada gambar 4.





Gambar 4 Hubungan variabel Independen-Kontrol, Dependen

Untuk dapat menentuk perbedaan dan kedudukan masing-masing variabel dan fungsinya. Seorang peneliti terlebih dahulu harus melihat konteks landasan teori yang menjadi dasar ataupun hasil yang didapat melalui pengamatan secara empiris pada lokasi penelitian. Oleh karena itu, peneliti harus melakukan suatu kajian dan juga studi awal untuk dapat menentukan objek dan variabel apa saja yang diamati pada kegiatan penelitian.

Jangan sampai rancangan penelitian dilakukan pada bagian tahap akhir kegiatan penelitian, dan rumusan masalah penelitian dibuat tanpa melalui studi pendahuluan terhadap objek penelitian, sehingga mengakibatkan rumusan maslah yang dirumuskan bukanlah suatu masalah yang perlu dikaji pada proses penelitian. Setelah dengan jelas dikaji secara teoritis, maka peneliti baru dapat menentukan variabel-variabel apa saja yang perlu diamati dalam proses penelitiannya.

Dalam dunia nyata, fenomena sosial meliputi berbagai aspek variabel yang saling berhubungan satu sama lain secara simultan baik itu untuk variabel independen, variabel dependen, dan variabel intervening. Kegiatan penelitian yang baik adalah kegiatan penelitian yang mengamati dan melibatkan semua aspek tersebut. Namun karena peneliti memiliki keterbatasan, terkadang kegiatan penelitian hanya difokuskan pada beberapa jenis variabel saja yaitu variabel independen dan dependen. Namun dalam penelitian kualitatif korelasi dari semua jenis variabel tersebut harus diamati, karena asumsi dari kegiatan penelitian kualitatif adalah gejala fenomena yang ada dalam kehidupan tidaklah dapat dipisahkan antara satu dengan yang lain (holistic).